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2012年宁夏中考语文试卷分析及备考方略(摘要)
2012-9-19 8:30:00

2012年宁夏中考语文试卷分析及备考方略(摘要)

 

石嘴山市师资培训中心  植广宁

 

(原载《小龙人学习报》20129—10 语文中考版)

 

   宁夏2012年普通高中招生考试语文试卷的命题继续遵循《语文课程标准》和《考试说明》的基本要求,充分体现了稳中求新、稳中求变、稳中求进的命题原则。试题导向性非常明确,既注重考查学生的语文基本素养、基础知识、基本能力,又加强考查学生的综合学习能力;既体现了毕业学业水平考试的功能,又充分体现了中考的选拔功能。

 一、试卷结构情况  

1、分值设置:全卷共120分,分积累36分、阅读40分、作文40分及卷面书写4分等四部分。其中阅读与写作仍然占据重点,这体现了中学语文读写并重的原则。   

2、题型设置:以主观题为主,客观性题少。主要注重对学生语文基本素养、基础知识、阅读能力、写作能力的考查,这符合新课标中对学生素质方面的要求。  

3、试题选材:从选材看,积累与运用部分的材料注重经典阅读和名诗句的识记,选材贴近生活;阅读部分完全依据《考试说明》中的要求,现代文阅读的两篇文章均选自课外,这也体现了语文教学由课内向课外延伸的指导思想,用课外材料考查学生课内所学的知识,注重知识迁移能力的提升。古诗文的材料均选自课内,在命题思路上是识记、理解和运用并重。作文以《乌鸦喝水》为材料,要求紧扣材料,自拟题目,写一篇不少于500字的文章,要求中心明确。内容上贴近学生生活实际。

二、作文情况

本次作文是材料作文,有一定的限制条件,但又非常灵活,可以从创新、做事变通,举一反三、活学活用、不盲从、不盲目模仿等等角度立意。从学生试卷来看,他们对材料作文的把握比较浅显,思维不开阔,就事论事,不能跳出材料的框架,大多数写成了扩写、改写。能够真正把握材料的立意去写作,再用自己的生活环境去阐释,这样的学生较少。许多作文变成了学生对材料的套写,没有考出学生真正的写作水平。学生得分集中在三类至二类中,一类作文较少。如果作文的开放性再强些,导向性再清晰些,学生的写作能力将会表现得更为充分。

三、卷面书写

本次考试中,学生的卷面书写都比较工整,规范,卷面满分4分,均分3.01分。只有极少数考生不注意书写要求,有的错别字较多;有的书写潦草,没有章法;有的卷面不够整洁,乱涂乱画。

 (未完待续)

植广宁 | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑
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