我们的故事（五十三）
2012-2013学年上学期八年级（5）班班务工作计划
一、学情分析
本班共有学生52人（原51人，现转出1人，转入2人），其中男生26人，女生 26人，男女比例基本均衡。通过七年级一年师生的共同努力，培养出了一个责任心强、凝聚力大、合作意识强的班干部队伍。在这支队伍的带领下，整个班集体能够按部就班、循序渐进地做好各项事务，形成了一个学风较浓、班风较正的班集体。但由于多个因素，学生偏科现象已初显端倪，如英语、地理、生物、历史等学科的学习。主要原因在于学生学习方法不当，没有良好的认真听讲和记笔记的习惯，课后不能按时巩固复习。
二、本学期分层培养计划及问题分析
1、计划“培优”人数：2人。冯欣源、安佳慧。这两位同学均为班内各方面表现优异的学生，但他们同样缺乏科学的学习方法。冯欣源同学有早恋苗头，而安佳慧同学天赋不够好，但该同学踏实认真。
2、计划“提高”人数：4人。马文杰、吴数甲、王羽凡、冯宁、吴志恒。其中马文杰主要特点是基础较好，但没有主见，容易受不良风气影响。吴数甲冯宁两位同学较为胆小，但上学期因结交不良朋友，课余时间你来我往玩手机成瘾，相互干扰，家长缺乏有力监督，造成成绩一落千丈。而王羽凡和吴志恒两位同学都是年龄最小、天赋极佳，却懒惰成性。王羽凡同学母亲身体欠佳，常常住院，造成孩子学习无人监管，因而常常不能按时完成作业。吴志恒同学因为父亲在外地上班，父母对孩子均抱有很大希望，但往往因害怕伤害孩子自尊心而不检查孩子作业，大多数情况会听孩子说“写完了”就签字。因此造成孩子一而再、再而三地欺骗父母，欺骗老师。
3、计划“转差”人数：2人。翟雪、蔡云鹏。这两位同学均没有养成良好学习习惯。翟雪家校距离较远，父母忙于工作，孩子寄住在姑姑家里，作业无人监督。蔡云鹏同学家庭经济拮据，没有学习环境，孩子自卑，胆怯。
三、上学期成功经验
1、能始终如一地坚持“不抛弃，不放弃”的原则，做好学生思想教育、心理健康工作。
2、分层教学，不同层次学生不同要求，逐步提高。
3、充分发挥班会课的主阵地的功能，每节班会课有主题，有内容。
4、注重班干部培养工作，充分发挥团员的先锋模范作用和辐射作用。
四、本学期措施
1、继续坚持上学期成功做法，扬长避短。
2、加强自身思想道德素质的修养，强化师德素质提高。
3、加强学生青春期生理、心理辅导工作。讲解相关知识，细致入微地做好每日两人的思想交流与辅导工作。克服以往急躁情绪，避免不必要情况发生。
4、请任课教师进行各科学习方法专题讲座；加强理想信念教育。
五、活动设计
时间 内容
第一周 入学教育：中学生行为规范和中学生守则再学习
第二周 安全教育：交通、食品卫生、校内、
第三周 本学期班务工作计划交流讨论
第四周 家长培训工作
第五周 运动会
第六周 国庆节放假
第七周 爱国教育：观看爱国影片、观后感评比、爱国人物故事宣讲
第八周 团章知识学习
第九周 期中考试动员工作
第十周 期中考试、学期工作小结
第十一周 信息技术基本技能大赛
第十二周 英语能力大赛 、 家长培训会、献爱心捐助活动
第十三周 感恩教育：讲故事、作文竞赛、家中尽孝活动
第十四周 安全教育：防水防电防火等
第十五周 爱国教育：纪念129活动
第十六周 团章知识学习
第十七周 期末复习动员工作、发展新团员、冬季运动会
第十八周 期末复习工作、学期工作总结
第十九周 期末考试
第二十周 放假工作事宜
注：以上活动仅为学期初大概安排，在实际教育工作中，将根据具体情况随时进行调整。
